Travail sur la symétrie !

                                                                                                     

Les CE1 devant travaillé sur la symétrie, pour qu'ils comprennent le mécanisme, nous avons fait ce papillon, les GS et les CP ont pu également le faire.

Sur une feuille A4 était imprimé la moitié d'un papillon.
Nous avons commencé par plier la feuille en deux.
Ensuite, à l'aide de pinceau et de gouache, ils ont repassé le contour. Ils ont aussi décorer l'intérieur du papillon comme ils le souhaitaient. Cela terminé, ils ont plié leur feuille sur le pli marqué au préalable.
Je peux vous dire que certains enfants étaient impressionnés de voir "apparaître" l'autre moitié du papillon comme par magie !

La difficulté était d'aller assez vite à peindre : la peinture sèche. Il fallait également mettre suffisament de peinture que que le marquage soit correct.